Όλα τα άρθρα του/της eserethymnou

Αλληλεγγύη στον Κώστα Σακκά

Η Ελευθεριακή Συνδικαλιστική Ένωση (ΕΣΕ) Εκπαίδευσης εκφράζει την αλληλεγγύη της στον Κώστα Σακκά που ξεκίνησε απεργία πείνας και δίψας (09/11)για το δικαίωμα στη μόρφωση, μετά την εκδικητική μεταγωγή-απαγωγή του από τις φυλακές Κορυδαλλού στις φυλακές Νιγρίτας Σερρών. Δεν είναι τυχαία η στάση του κράτους απέναντι σε φυλακισμένους αγωνιστές που διεκδικούν το δικαίωμά τους στην μόρφωση, όπως έχει γίνει τα τελευταία χρόνια στις περιπτώσεις του Νίκου Ρωμανού, του Βασίλη Δημάκη και του Αθανάσιου Κυριαζή. Πρόκειται για μια σαδιστική αντιμετώπιση που καταδεικνύει ότι το σωφρονιστικό σύστημα κάθε άλλο παρά σκοπό έχει να βελτιώσει όσους «παραστράτησαν» στη ζωή τους, καθώς όποι@ς συνειδητός αρνητής του υπάρχοντος συστήματος κυριαρχίας πέσει στα νύχια του καταδικάζεται πέρα από το να εκτίσει την τυπική του ποινή, στο να υποστεί τον εξευτελισμό της προσωπικότητάς του και τη βάρβαρη εκδορά των ονείρων του…

Σαν ΕΣΕ εκπαίδευσης, υπερασπιζόμαστε το απρόσκοπτο δικαίωμα κάθε ανθρώπου σε κοινωνικά μειονεκτική θέση στην εκπαίδευση και απαιτούμε:

Άμεση ανάκληση της εκδικητικής μεταγωγής του Κώστα Σακκά στις φυλακές Νιγρίτας
-Όχι στις τιμωρητικές μεταγωγές κρατουμένων
-Το δικαίωμα στη μόρφωση είναι αδιαπραγμάτευτο
-Ίσες δυνατότητες μόρφωσης για όλους/ες τους/τις κρατούμενους/ες

και ειδικά μέσα στην παρούσα συγκυρία, όπου η εξουσιαστές θυσιάζουν αυτ@ς που θεωρούν ανθρώπινα απόβλητα «χωρίς καμία δαπάνη για το δημόσιο» ζητάμε:

-Άμεση αποσυμφόρηση των φυλακών
-Να παρθούν άμεσα υγειονομικά μέτρα προστασίας για τον κορονοϊό στις φυλακές.

Παραθέτουμε το κείμενο του ίδιου που είναι η περιγραφή της εκδικητικής μανίας του κράτους και των οργάνων του (όπως η διευθύντρια των φυλακών Κορυδαλλού Μαρία Στέφη) σε όσους/ες σκέφτονται και πράττουν ελεύθερα: Συνέχεια ανάγνωσης Αλληλεγγύη στον Κώστα Σακκά

Φωτογραφίες παρουσίασης μπροσούρας

Φωτογραφικό υλικό από την Παρουσίαση της μπροσούρας Επιδημική Σκέψη . Ευχαριστούμε Χρήστο!

Η Επιδημική σκέψη είναι μια συλλογή κειμένων που γράφτηκαν από μέλη της Ελευθεριακής Συνδικαλιστικής Ένωσης εκπαίδευσης. Τα κείμενα αυτά προέκυψαν σαν ανάγκη έκφρασης κατά τη διάρκεια της γενικευμένης καραντίνας που επιβλήθηκε λόγω του νέου Κορωνοϊού την περασμένη Άνοιξη, ενόσω η κυβέρνηση προχωρούσε σε ραγδαίες, αντιδημοκρατικές μεταρρυθμίσεις με πρόσχημα την κατάσταση Έκτακτης Ανάγκης υπό την απειλή της πανδημίας, εργαλειοποιώντας έτσι την υγειονομική κρίση για να μας καταστήσει κοινωνικά και πολιτικά αδύναμ@ς.

Μπορείτε να κατεβάσετε την μπροσούρα από εδώ ΕΣΕ_εκπαιδευτικών_μπροσούρα

Παρουσίαση Μπροσούρας

Η Ελευθεριακή Συνδικαλιστική Ένωση (ΕΣΕ) σας καλεί στην παρουσίαση της μπροσούρας ΕΠΙΔΗΜΙΚΗ ΣΚΕΨΗ Για Μια Δημόσια, Ελευθεριακή Παιδεία η οποία είναι συλλογικό έργο της κλαδικής Εκπαίδευσης της ΕΣΕ σε πανελλαδικό επίπεδο.

Στην μπροσούρα Επιδημική Σκέψη: Για Μια Δημόσια, Ελευθεριακή Παιδεία Θέματα και ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση, δημόσια και ιδιωτική. Τα κείμενα είναι γραμμένα από εργαζόμενες/ους στην εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της καραντίνας.

Θα ακολουθήσει συζήτηση πάνω στα τρέχοντα εκπαιδευτικά ζητήματα όπως αυτά διαμορφώνονται από τις αυταρχικές επιλογές του υπουργείου παιδείας.

Δευτέρα 5 Οκτωβρίου 2020 19:30 Πλατεία Μικρασιατών

Θα ακολουθήσει μπαρ οικονομικής ενίσχυσης της έκδοσης

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΚΗ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΝΩΣΗ (ΕΣΕ) Ρεθύμνου

ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ-ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Πάνω από 100 σχολεία αυτή τη στιγμή βρίσκονται σε κατάληψη από τους μαθητές και τις μαθήτριες. Τα παιδιά δε ζητούν παρά τα αυτονόητα: μέχρι 15 μαθητές ανά τμήμα, μέτρα προστασίας και υγιεινής στα σχολεία, πρόσληψη εκπαιδευτικών και καθαρισ(τρι)ών αλλά και κατάργηση της τράπεζας θεμάτων, που επιβλήθηκε από τον νόμο Κεραμέως, τον νόμο που το υπουργείο πέρασε με φούρια εν μέσω πανδημίας και lock down την άνοιξη που μας πέρασε. Υπάρχουν, μεταξύ τους, και σχολεία που μέσα στα αιτήματά τους έχουν και την ισότιμη πρόσβαση των παιδιών προσφύγων στην εκπαίδευση.

Το κράτος και τα ΜΜΕ που το υπηρετούν δεν βλέπουν στις καταλήψεις αυτές παρά «αρνητές της μάσκας», χαρίζοντας, χωρίς να ντρέπονται, χιλιάδες μαθητές και μαθήτριες στο συνονθύλευμα ακροδεξιών, φασιστών και ψεκασμένων αρνητών της ύπαρξης της επιδημίας. Είναι οι ίδιοι πολιτικοί και δημοσιογράφοι που δυο χρόνια πριν έβλεπαν στους ελάχιστους τραμπούκους που έκαναν καταλήψεις για το «μακεδονικό», χωρίς αποφάσεις συνελεύσεων και δεκαπενταμελών συμβουλίων, τη «δίκαιη αγανάκτηση των μαθητών για την εθνική προδοσία».

Οι μαθήτριες και οι μαθητές τους διαψεύδουν κάθε μέρα, κατεβαίνοντας μαζικά στο δρόμο υπερασπιζόμενες και υπερασπιζόμενοι τα δίκαια αιτήματά τους.

Γιατί οι μαθητικές καταλήψεις και διαδηλώσεις είναι όπλα της δικής μας παράδοσης, της κοινωνίας που αντιστέκεται, του αγώνα του ανθρώπου ενάντια στην εξουσία. Ακόμα κι όταν κατηγορούνται τα παιδιά ότι οι καταλήψεις γίνονται «για να χαθεί μάθημα» , δεν πρόκειται παρά για την αντίσταση σε ένα σχολείο που δεν ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις επιθυμίες των μαθητών και των μαθητριών, ένα σχολείο-εξεταστικό κάτεργο και ταξικό σουρωτήρι, όπως διαχρονικά το θέλει το κράτος και οι εντολείς του. Πόσο μάλλον σήμερα, που τα αιτήματα των παιδιών δεν είναι τίποτα παραπάνω από ό,τι επιτάσσει η κοινή λογική.

Το κράτος απαντά με τη μόνη γλώσσα που ξέρει να μιλά: τη γλώσσα της καταστολής. Στέλνουν μπάτσους και εισαγγελείς στα σχολεία, για να «συνετίσουν» τα παιδιά με απειλές και τρομοκρατία. Είναι το μόνο μέσο πειθούς που διαθέτουν.

Στον αγώνα των παιδιών είμαστε μαζί τους. Γιατί το πιο πολύτιμο μάθημα είναι η αντίσταση στην αδικία και την καταπίεση.

Είναι καιρός όλος ο κόσμος της εκπαίδευσης να οργανωθεί και να αγωνιστεί για:

-μέχρι 15 μαθητές/-τριες ανά τμήμα

-μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους στην εκπαίδευση

-μόνιμες θέσεις βοηθητικού προσωπικού και προσωπικού καθαριότητας

-ανθρώπινες εγκαταστάσεις και συνθήκες μάθησης

-κατάργηση του νόμου Κεραμέως και όλων των νόμων που υποβαθμίζουν τη δημόσια εκπαίδευση

-Ισότιμη πρόσβαση των προσφύγων/-ισσων στην τυπική εκπαίδευση

και πάνω από όλα

ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΕΣΕ Εκπαίδευσης

Για το ξανάνοιγμα των σχολείων στις 14.09

Συνεχίζοντας την υποβάθμιση του δημόσιου αγαθού της εκπαίδευσης εν μέσω έξαρσης της κορωνο-επιδημίας η κυβέρνηση εμφανίζει ως άλλη μια επιστροφή στην «κανονικότητα» την επανέναρξη των μαθημάτων υπό την παρούσα κατάσταση με τάξεις που δύνανται να φτάνουν μέχρι και τ@ς 27- 28 μαθητ@ς. Τεκμηριώνει δε τη βιωσιμότητα αυτής της ενέργειας με τη δήθεν «επιστημονική άποψη» περί περιορισμένης ευαλωτότητας των παιδιών και των νέων απέναντι στον ιό και της μειωμένης δυνατότητάς τους να τον μεταδώσουν και προσπαθεί να μας καθησυχάσει γι’ αυτό το επόμενο «σφαγείο» που μας ετοιμάζει παρέχοντας στο κάθε παιδί από ένα ατομικό παγουρίνο (διαφημιστικό εταιρείας), καθώς και δωρεάν μάσκες κι απολυμαντικά υγρά για εκπαιδευτικούς και μαθήτριες/-τές και φυσικά ανάγει την ενδεχόμενη αποτυχία αυτών των (ημι-)μέτρων προφύλαξης στη γνώριμή μας πλέον «ατομική ευθύνη».

Εμείς όμως ξέρουμε ότι αυτή η συνεχιζόμενη απαξίωση του ανθρώπινου δυναμικού και των δημόσιων αγαθών δεν είναι ούτε κάποια «φυσική» εξέλιξη στα πλαίσια του εκσυγχρονισμού ούτε μονόδρομος! Παρότι το διάστημα από την κήρυξη της «καραντίνας» τον περασμένο Μάρτιο μέχρι και σήμερα δε φάνηκε να εκπονείται κανενός είδους εθνικό σχέδιο δράσης για την επαναλειτουργία της εκπαίδευσης για τη νέα σχολική χρονιά, πιστεύουμε ότι υπάρχει ακόμα και τώρα η δυνατότητα τα σχολεία να λειτουργήσουν χωρίς αυξημένο ρίσκο για τις / τους εκπαιδευτικούς, τα παιδιά και τις οικογένειες όλων, υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις. Ωστόσο, αυτό δε μπορεί να γίνει υπό καθεστώς υποχρηματοδότησης, συρρίκνωσης των υποδομών και σύμπτυξης των τμημάτων προκειμένου να εξοικονομηθούν περισσότερα κονδύλια για την εδραίωση του πελατειακού κράτους, την καπιταλιστική ανάπτυξη και την πολεμική βιομηχανία. Είναι σαφές ότι η ποιότητα ζωής όλων βελτιώνεται μόνο όταν ύψιστη επένδυση αποτελεί η ευημερία των ανθρώπων. Αυτή η συνθήκη αντίκειται βέβαια εξ’ ορισμού στην εντεινόμενη κατάχρηση του δημόσιου πλούτου, την υπερεκμετάλλευση των εργαζομένων και την αποστέρηση σταδιακά όλο και περισσότερων κοινωνικών ομάδων από κοινωνικά αγαθά που τους ανήκουν δικαιωματικά, γιατί οι ίδιες/-οι τα παράγουν και τα συντηρούν μέσα στο καπιταλιστικό – κρατικό συνεχές. Στη διάρκεια της «καραντίνας» αποδείχτηκε επίσης περίτρανα η αδυναμία της υποκατάστασης της ζωντανής, μαθησιακής διαδικασίας με το φτηνό κακέκτυπο της τηλε- εκπαίδευσης/ εκπαίδευσης κονσέρβας, το οποίο στερεί τα παιδιά από τις πολύτιμες ψυχοκοινωνικές εμπειρίες που προσφέρει η ζωντανή αλληλεπίδρασή τους στο σχολικό περιβάλλον.

Δεν είμαστε λοιπόν για κανένα λόγο προδιατεθειμένες/-οι να δεχτούμε όλες αυτές τις εξελίξεις που στρέφονται εναντίον μας και δε συμβιβαζόμαστε με την προοπτική της επόμενης καταστροφής που διαφαίνεται στον ορίζοντα. Με την πεποίθηση ότι η υιοθέτηση των παρακάτω μέτρων θα μπορούσε σίγουρα να αποφέρει πολλαπλά οφέλη τόσο στις σχολικές κοινότητες, όσο και στις τοπικές κοινωνίες προτείνουμε:

  • Τη λειτουργία των σχολικών τάξεων με τμήματα το πολύ μέχρι 15 μαθητριών/-των.

Αυτό το ζητούμενο μπορεί να επιτευχθεί μέσω α) της αξιοποίησης χώρων που δε χρησιμοποιούνται εντός και στα πέριξ των σχολικών μονάδων λόγω ανάγκης κάποιας περιορισμένης ανακαίνισης όπως κάποιων αιθουσών φυσικών επιστημών, εικαστικών ή σχολικών βιβλιοθηκών που έχουν τεθεί σε αχρηστία ή /και των αιθουσών- φουαγιέ σχολικών εκδηλώσεων, κτλ, β) της επανενεργοποίησης των σχολικών κτηρίων που παροπλίστηκαν ανά δήμο κατά τα χρόνια της – μόνιμης πλέον, αποκαλούμενης – «κρίσης», προκειμένου να κατανεμηθούν οι μαθήτριες/-τες εκ νέου σε περισσότερες σχολικές μονάδες έτσι ώστε να προκύπτουν μικρές, εκπαιδευτικές κοινότητες με ανθρώπινες, προσωπικές σχέσεις κι όπου όλες/-οι θα μπορούν να έχουν μια σαφή εικόνα των εξελίξεων.

  • Τη διασφάλιση της εύρυθμης και ποιοτικής λειτουργίας αυτών των νέων μικρότερων κι εύκολα διαχειρίσιμων μονάδων μέσω προσλήψεων καινούργιου μόνιμου προσωπικού (διδασκόντων, καθαριότητας, φύλαξης, σίτισης) για τη στελέχωση και τη λειτουργία αυτών των μονάδων και της δημιουργίας νέων δικτύων κυκλοφορίας σχολικών λεωφορείων για τη μεταφορά των μαθητριών/-των σε μικρή ακτίνα (π.χ. 20 το πολύ χιλιομέτρων) από τον τόπο κατοικίας προς τα σχολεία τους με βάση τη νέα κατανομή.
  • Θέσπιση πεντάωρου καθημερινού προγράμματος που να συμπεριλαμβάνει χρόνο για τη μελέτη των καθηκόντων (π.χ. 15’ στο τέλος κάθε διδακτικής ώρας), με δύο τουλάχιστον ώρες μαθημάτων σε εξωτερικό χώρο ημερησίως. Προκειμένου να επιτευχθεί αυτό, θα μπορούσαν επίσης τα τμήματα να λειτουργούν σε κυλιόμενο ωράριο, π.χ. τα μισά να ξεκινούν στις 8:30’, ενώ τα άλλα μισά στις 10:30’), ώστε να χρησιμοποιούν εσωτερικούς και υπαίθριους χώρους εναλλάξ με διαλείμματα για εξαερισμό και απολύμανση.
  • Για τις σχολικές μονάδες όπου και πάλι θα παραμείνει ένας μεγαλύτερος αριθμός μαθητριών/-των, προτείνουμε τη δημιουργία προστατευμένων από τις καιρικές συνθήκες χώρων στο προαύλιο (π.χ. τύπων υπαίθριων αμφιθεάτρων κάτω από υπόστεγα ή σκηνών εκθεσιακού τύπου που να μπορούν να θερμανθούν), ώστε να μπορούν να γίνονται κατά το δυνατόν τα μισά μαθήματα του ωραρίου σε εξωτερικό χώρο. Παράλληλα, κρίνουμε αναγκαία και την εύρεση εναλλακτικών χώρων διδασκαλίας π.χ. σε αίθουσες μουσείων, πνευματικών κέντρων και βιβλιοθηκών ή πινακοθηκών των δήμων κτλ.
  • Απαιτούμε τη διάθεση δωρεάν τεστ για την τακτική εξέταση όλων των μελών της κάθε σχολικής κοινότητας (τουλάχιστον μια φορά ανά μήνα), ώστε να εκλείψει η ανασφάλεια και να κατευναστούν οι φοβίες σχετικά με την επικινδυνότητα των διαπροσωπικών επαφών. Παράλληλα, θεωρούμε αναγκαία την τακτική παρουσία νοσηλευτικού προσωπικού στα σχολεία για την ενημέρωση όλων, την αγωγή υγείας των παιδιών και τη συστηματική εποπτεία της συνολικής έκβασης των πραγμάτων ανά μονάδα.

Καλούμε τους συλλόγους γονέων να στηρίξουν τα δίκαια αιτήματά μας, ώστε να διαφυλαχθεί το μέγιστο αγαθό της ζωής και της υγείας όλων και να αποφευχθεί η περαιτέρω υποβάθμιση του δημόσιου αγαθού της παιδείας.

Φτάνει πια με την κοροϊδία, του ότι δεν υπάρχουν λεφτά για την παιδεία και την υγεία τη στιγμή που εκταμιεύονται γιγαντιαία κονδύλια για πολυεθνικές μπίζνες, εθνικές «μίζες» και πολεμικούς εξοπλισμούς! Ας μη συμβιβαζόμαστε με τις «ρεαλιστικές λύσεις» της κυβέρνησης που μας υποτιμούν, προκειμένου να πετύχουμε την απρόσκοπτη λειτουργία μιας ποιοτικής μορφής εκπαίδευσης που όλες/-οι αξίζουμε! Οι άνθρωποι πάνω από τα κέρδη!

Ενάντια στην παραίτηση, τον πνευματικό σκοταδισμό, και τους κοινωνικούς αυτοματισμούς που προσπαθούν να μας επιβάλλουν, οργανωνόμαστε με στόχο μια δημόσια , ελευθεριακή παιδεία.

ΕΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

eseekpaideusis@gmail.com

Αλληλεγγύη στην Rosa Nera

Η Rosa Nera, στον λόφο Καστέλι, έχει ομολογουμένως την καλύτερη θέα στο λιμάνι των Χανίων. Την καλύτερη δωρεάν θέα. Είχε.

Εκτός της καταπληκτικής θέας, για 16 χρόνια η Rosa Nera, υπήρξε ένας εμβληματικός χώρος πολιτισμού και αγώνα, καλύπτοντας επίσης στεγαστικές ανάγκες. Στις εγκαταστάσεις της, το ακούραστο μεράκι των ανθρώπων που έδωσαν ζωή στο παρατημένο κτίριο του Πολυτεχνείου Κρήτης, είχε δημιουργήσει θεατρική σκηνή, βιβλιοθήκη-αναγνωστήριο, χώρο παρουσιάσεων, παιδικό στέκι, εργαστήρι κατασκευών, χώρο χαριστικού παζαριού, εργαστήρι χειροποίητου ψωμιού και καφενείο. Σε αυτά τα 16 χρόνια έχουν διοργανωθεί εκατοντάδες παραστάσεις, συναυλίες, παρουσιάσεις, συζητήσεις, εργαστήρια, συνελεύσεις, γλέντια, καφενεία οικονομικής ενίσχυσης συλλογικοτήτων και δράσεων, όλα με αντιεμπορευματικό χαρακτήρα.

Παράλληλα αποτέλεσε στέγη για την ελεύθερη διακίνηση ιδεών, πρακτικών και έμπρακτων δράσεων αγώνα και αλληλεγγύης, ενάντια στον εκφασισμό και υπέρ των διεκδικήσεων και των δικαιωμάτων των εργαζομένων, της κοινότητας λοατκι, των αστέγων, των μεταναστριών, των προσφύγων, κ.ά., συσπειρώνοντας ανθρώπους από διαφορετικά μετερίζια που μπορούσαν να γίνονται ορατοί και να εκφράζουν τη λαχτάρα τους για ζωή. Μια όαση ελευθερίας στην έρημο της τουριστίλας και του χρήματος στην οποία εδώ και πολλά χρόνια μεταλλάσσονται τα Χανιά.

Στις 5 Σεπτεμβρίου το ξημέρωμα δυνάμεις της αστυνομίας -ΜΑΤ και ειδικοί φρουροί από Χανιά, Ρέθυμνο Ηράκλειο και Αθήνα!- εκκένωσαν την κατάληψη της Rosa Nera συλλαμβάνοντας κόσμο που έμενε στην κατάληψη και κόσμο που την περιφρουρούσε. Ανάμεσα σε αυτούς και μετανάστες που φιλοξενούνταν στον χώρο απουσία κοινωνικού κράτους. Ανάμεσα στις κατηγορίες και αυτή η γελοία της φθοράς ξένης ιδιοκτησίας! Ενός κτιρίου ιστορικού που, όπως και πολλά άλλα εγκαταλελειμμένα θα είχε πέσει αφημένο στην μοίρα του, καταλήφθηκε και συντηρήθηκε, απόκτησε ζωή και μετέδωσε πνοή ελευθερίας στην πόλη. Άλλωστε “όλα είναι δικά μας γιατι όλα είναι κλεμμένα…”

Μέχρι που ήρθε η ώρα το “φιλέτο” αυτό να “αξιοποιηθεί” και η τουριστική “επένδυση” να προχωρήσει. Ξενοδοχείο στην θέση ενός κοινωνικού χώρου πολιτισμού, αυτοοργανωμένου και αντιεμπορευματικού, μιας εστίας αντίστασης ενοχλητικής για κράτος και συμφέροντα.
Ο κόσμος, όπως φάνηκε από τις συγκεντρώσεις που ήδη έχουν πραγματοποιηθεί και τις δράσεις που έχουν οργανωθεί δεν μένει αμέτοχος θεατής, διεκδικεί τον δημόσιο χώρο και την ανάσα σε μια πόλη ακραίας τουριστικοποίησης και εμπορευματοποίησης.

Ας μην ξεχνούν κράτος και αφεντικά, οι ιδέες δεν εκκενώνονται.
Τα μαύρα ρόδα ανθίζουν παντού!

Αλληλεγγύη στις καταλήψεις.

Μπάτσοι και αφεντικά δεν βλέπετε άσπρη μέρα,
κατάληψη θα μείνει για πάντα η Rosa Nera.

9/7 Πορεία ενάντια στο νομοσχέδιο για τις διαδηλώσεις

Την Πέμπτη 9–7 ημέρα ψήφισης του νομοσχεδίου για τις διαδηλώσεις καλέσαμε σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας στην πλατεία Μαρτύρων. Την ίδια ώρα υπήρχε εκεί κάλεσμα από το σωματείο οικοδόμων, την ΕΛΜΕ Ρεθύμνου, την ΑΔΕΔΥ και το Συντονιστικό Ρεθύμνου κατά ΒΑΠΕ.
Η συμμετοχή ήταν καλή για τα δεδομένα της πόλης περίπου 130-150  άτομα ενώ ακολούθησε πορεία με παλμό και συνθήματα μέσα στην παλιά πόλη. Υπήρχαν πανώ των οικοδόμων , του ΠΑΜΕ, της ΕΛΜΕ και το δικό μας.

Ανάμεσα στα συνθήματα που ακούστηκαν ξεχωρίσαμε τα:
“Κούλη Χρυσοχοΐδη ακούστε το καλά κι αυτό το νομοσχέδιο θα μείνει στα χαρτιά”
“Στο κράτος δεν θα κάνουμε μετάνοιες και δηλώσεις κάτω τα ξερά σας απ’ τις διαδηλώσεις”


“Στους δρόμους κόντρα στην τρομοκρατία με όπλα τη διαδήλωση και την απεργία”
“Στο δρόμο στο δρόμο να ρίξουμε το νόμο.”
“Στο δρόμο στο δρόμο να σπάσουμε τον τρόμο”
“Η διαδήλωση όπλο των εργατών, πόλεμο στον πόλεμο κράτους κι αφεντικών”
“Φέρτε μας τον Τσιόδρα και τον Χαρδαλιά να κάνουμε πορεία στα γουναράδικα”
“Κάθε μέρα θα κάνουμε πορεία μπάτσοι θα πεθάνετε απ’ την ορθοστασία”
“Αν δεν αντισταθούμε σ’ όλες τις γειτονιές οι πόλεις μας θα γίνουνε μοντέρνες φυλακές”
“ Αγώνας ταξικός, αντιφασιστικός, θα ’ναι η απάντηση από δω και μπρος”
“ Υγεία Παιδεία Ρεύμα και Νερό δεν είναι εμπορεύματα ανήκουν στο λαό”
“ Δώστε λεφτά για υγεία και παιδεία και όχι στον στρατό και την αστυνομία”
Η πορεία ακολούθησε μικρή διαδρομή στην παλιά πόλη και κατέληξε στο δημαρχείο όπου παραμείναμε για λίγο φωνάζοντας συνθήματα.
Ενώ η κεφαλή της πορείας αποχωρούσε και μετά από λαϊκή απαίτηση, καμιά 40αριά συντρόφισσες και σύντροφοι αποφασίσαμε να κάνουμε μεταβολή και να συνεχίσουμε την πορεία παραλιακά μέσα από τις καφετέριες εμπλουτίζοντας τα συνθήματά μας με τα κλασσικά κι αγαπημένα:
“Βιτρίνες λουσάτες, απλήρωτοι εργάτες”
“40 ώρες για 400 ευρώ, δεν φταίει η μετανάστρια φταίει τ’ αφεντικό”
και το τοπικά εστιασμένο “10 ώρες για 25 ευρώ και θα διαδηλώνω και θα εξεγερθώ”
Η πορεία μας διαλύθηκε στην Μελισσινού.

Το δικαίωμα στη μόρφωση είναι αδιαπραγμάτευτο

Ο Αθανάσιος Κυριαζής είναι κρατούμενος στις φυλακές του Αγίου Στεφάνου στην Πάτρα. Σπουδάζει από το 2016 στο τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και οργανισμών στο Ελληνικό Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Ο Κυριαζής έχει πάρει υποτροφία για τις σπουδές του. Η μεταγωγή του, πριν από ενάμιση χρόνο, στις φυλακές Πάτρας επιδείνωσε την δυνατότητα του για την παρακολούθηση των σπουδών του. Ο ίδιος ζητά να γίνει εφαρμογή του νόμου και να μεταχθεί στις φυλακές Κορυδαλλού. Ο Κυριαζής βρίσκεται στην 18η ημέρα αποχής από το συσσίτιο και την 4η ημέρα από το νερό. Η υγεία του βρίσκεται σε κίνδυνο και ήδη από τις 25 Ιούνη μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο του Ρίου για να πραγματοποιήσει εξετάσεις καθώς η υγεία του έχει κλονιστεί. Έχει αποστείλει ανοιχτή επιστολή στην Γενική Γραμματέα Αντεγκληματικής Πολιτικής Σοφία Νικολάου, η οποία έχει παραδεχτεί ότι ήταν τιμωρητική η μεταγωγή του Βασίλη Δημάκη, όταν κι εκείνος με απεργία πείνας και δίψας ζητούσε το αυτονόητο, το δικαίωμα στη μόρφωση.

-Να ικανοποιηθεί το αίτημα του απεργού πείνας και δίψας Αθ. Κυριαζή
-Όχι στις τιμωρητικές μεταγωγές κρατουμένων
-Το δικαίωμα στη μόρφωση είναι αδιαπραγμάτευτο
-Ίσες δυνατότητες μόρφωσης για όλους/ες τους/τις κρατούμενους/ες

Ελευθεριακή Συνδικαλιστική Ένωση (ΕΣΕ) Εκπαίδευσης

23/6 Κάλεσμα σε εργατική διαδήλωση

Την Τρίτη 23 Ιούνη στις 7:00 το απόγευμα καλούμε σε συγκέντρωση στην πλατεία Αγνώστου στρατιώτη στο Ρέθυμνο, συμμετέχοντας στο κάλεσμα για μια εργατική διαδήλωση αντίστασης και διεκδίκησης, που απεύθυναν κλαδικά και επιχειρησιακά σωματεία βάσης από την Αθήνα και τη Θεσ/νίκη.